传承中心推荐

以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程；而以学习力去获取知识，则是不断增值的过程。唯有学习力，才能让你真正提升学习效率，成为学习的主人。

#01

过去，一个人全部知识的80%是在学校学习阶段获得的，其余20%则依靠在工作阶段的学习；而现在完全相反，在学校学习到的知识不过占20%，80%的知识需要你在漫长的一生中通过不断学习和实践获得。

在学习中有一个清晰的目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己的人生无关的负担了。

我建议所有的学生都应列出与你的学习有关的各种目标，另外，还要列出与这些目标有关的其他因素：

我有什么能力？

我的目标需要我怎样去行动？

在我已经确定的目标中，成功意味着什么？

如果失败了，又意味着什么？

我是否赋予自己的生命和时间以应有的价值？

我的学习是否能给我足够的灵感和勇气，把我从平庸中拯救出来。

#02

学习动力

我们给学生的告诫是，如果你想在进入社会后，在任何时候、任何场合都能得心应手，并且得到应有的评价，那么你在哈佛学习期间，就没有晒太阳的时间。

在哈佛，大家公认的学习定律就是“W=X+Y+Z”（成功=勤奋学习+正确的方法+少说废话），而勤奋则是第一位的。

当他们经过苦读顺利地走出哈佛以后，就会产生一种感触：他们已经不再惧怕任何困难，因为他们在哈佛的苦读中已经经受了炼狱般的煎熬。

我们要搞清外界输入的哪些信息可以使人们发生兴趣，或者说产生兴奋及愉快的感觉，哪些信息又可以使人抑郁或者感到厌烦。有意识地输入前者，排斥后者，则是培养学习兴趣的根本原则。

#03

学习方法

专注是学习力中最具有凝聚效力、整合效力的品质。千万不要去幻想学习中的捷径，你所要做的，就是将身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一个问题上而不厌倦。你入迷了，就距成功不远了。

一个完美的长期学习计划可以减少学习的盲目性和随意性，使得学习变得紧张而有序。

一个适合自己的学习计划必须具备下列几项条件：

• 明确的目标；

• 达成的方法；

• 清楚的阶段；

• 每阶段有具体成效。

我们不可能把明天的觉今天睡完，明天就不用睡了；也不可能把一周的饭都提前吃完，以后就不饿了；学习也一样，头脑内一天持续接受同样的东西多了，就会感到厌倦，记忆力也越来越弱。

因此，一天读10个小时，不如一天一小时连续读10天效率高。各门功课的相互搭配也是如此。

你必须记住三件事：

• 阅读是一切学习的基础。

• 提高阅读能力是终生的任务。

• 只有坚持多读才能提高，不然阅读能力会自动降低。

阅读对于大脑的作用就像锻炼身体一样。有效阅读的三个要素是：集中精力；尽量多记；把所读到的内容同自己已有的知识和经验联系起来。

不要盲目去追求那些所谓的“快速学习法”或“超级学习法”，应该先对自己有一个清醒的认识，知道自己最喜欢、最适合哪种学习方法，要知道，只有利用自己感觉最舒适、自己觉得最有兴趣的方法，才能把自己从学习中真正“解放”出来，才能极大地提高学习效果。

#04

学习效率

心情能制约学习效果。谁能够有效地控制住自己的心情，始终保持愉快轻松的状态，谁就能取得更好的学习效果。

人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去，只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一股脑儿都放进来。这样做的后果就是，那些对他有用的知识反而被挤了出去，或者，最多不过是和许多其他的东西掺杂在一起。等你要用的时候，就感到困难了。

把自己的时间都记录下来，这根本不算什么困难的事。你可以通过你的记录来了解，每天这一千多分钟我都干了些什么，哪些是有效的学习时间，哪些是休息和娱乐的时间，而哪些时间是白白浪费掉的。

只要能坚持下来，你就会慢慢发现，在一天当中，你的有效学习时间会越来越多，学习效率自然而然就提高了。

在一天的不同时间内，学习者的学习能力，包括记忆力、注意力、想象力及逻辑思维能力等，并不是一成不变的，如果能在学习能力最强的时候，选择相应的学习内容，则往往可以收到意想不到的效果。

#05

创新思维

学习，首先要学会遗忘。就像狼的猎捕促进鹿群的质量一样。羸弱的、瘸腿的、老迈的和掉队的鹿，最容易被狼所捕到。所以，我们要尽快忘掉那些不重要的知识、老化的和没有用的知识，并善于用新的视角观察问题，用创新的思维，分析解决学习中的各种复杂现象和矛盾。

在文科学习中，创新思维可以让你展开想象力的翅膀；

在理科学习中，创新思维可以帮助你克服思维定势的消极影响，让思维多向发散，四处探索。

#06

创新能力

从某种意义上来说，移植就是最快捷、最简便的创造。睿智的学习者会将其他学科的研究方法移植过来，加以适当的改造，变成适合本学科应用的研究方法。

有些人认为，学习者只要记住老师教给他的知识就可以了，别的东西，对学习来说都不是主要的。其实，这恰恰是那些灌输式教育者最大的悲哀。

他们没有意识到，一个只是机械地将老师教授的内容记忆下来，不会用创新思维来进行独立思考的学习者，只能成为学习的奴隶。

同样，一个学习者如果不具有创造能力的话，不管他具有多么丰富的知识，也永远是在模仿和抄袭。

「星曜未来」为你助力

传承中心为18-25岁新生代量身打造「星曜未来」，最适合Z世代的成长平台，帮助他们“出得去、回得来、走得远”，了解真实商业世界，更好的接地气。

01

＃实习机构：IDG资本（纽约）

两个月实习工作，包含市场调研、对初创公司的尽职调查以及财务分析等。当时正值“中美贸易战”上升时期，我也参与了对此的调查、总结及分析，加深了我对于宏观经济环境以及其影响力的体会。

王同学｜普林斯顿大学 运筹学

02

＃实习机构：昆仲资本

在实习中收到布置给我有挑战性的任务：了解像metaverse元宇宙这样新兴的行业。我需要去做行业调研，通过跟新项目的接触，自己收集一手数据，做出完整报告把它呈现出来。

周同学｜芝加哥大学经济和计算与应用数学

03

＃实习机构：创世伙伴资本

对于未来，我的规划还是在金融领域。除了专业知识学习，在实践方面，通过传承学院在创世伙伴资本的实习经历对我收获非常大，学会全面衡量一个企业一个项目，也大胆的去表达自己的想法。

徐同学｜耶鲁大学全球商业与社会管理学

04

＃实习机构：元生创投

实习期间，我参加了一次苏州生物医药大会，见识到了多位药学院院长，海归博士科学家们，百Biotec公司CEO们，各大资本高层，还有6位院士，都是学界商界业界顶级专家，让我眼界大开。

徐同学｜波士顿大学 商业分析

05

＃实习机构：小红书（美国）

传承中心老师推荐的实习岗位非常适合我，量身定制，内推效率高，过程中遇到疑问还有老师指导，非常安心！

王同学｜南加州大学 传播学

06

＃实习机构：青山资本

整理会议纪要发给投资人做参考的时候，要提取最精要的信息。不同会议有不同的投资领域，不同的专业人士参加，不同的专业名词，包括不同的企业，需要我快速牢记、搜索、整理，取其精华。这是自我练习的过程，相比第一天，我第五天做的会议纪要更为简明易懂。

孔同学｜剑桥大学 自然科学

07

＃实习机构：蓝剑航天

实习让我想法改变很多，主要是认知上的改变，可以说对行业的理解，对专业的理解都发生了翻天覆地的变化。从一个外行到了内行，对我未来申请硕士或者博士的方向，都非常有参考和借鉴。

成同学｜英国布里斯托大学 航空航天

08

＃实习机构：铁狮门

找第一份实习就是通过传承中心，当时准备简历很头疼，因为没有内容可以写。后来我申请到了实习，又参加了商赛等活动，认识了更多的人，积累了更多的经验。现在简历非常丰富，要开始筛选内容了。传承中心陪伴了我很多的成长。

黄同学｜英国曼彻斯特大学 管理学

09

＃实习机构：杭州博物馆

在个人学业和求职途径上始终陪伴，一旦出现任何问题，我都可以咨询传承中心的老师，她们会及时准确告诉我解决办法，所以我不会有毫无准备、六神无主的感觉，安全感稳稳，心里有一个保障。

赵同学｜爱丁堡大学 艺术史理论与陈列

10

＃实习机构：同犇投资

我申请某知名证券公司的暑期实习，拿到了研究所海外策略实习生Offer，面试官问的正是我之前在同犇投资时，做投资研究的实习经历。

曲同学｜伦敦国王学院 金融学

▲「星曜未来」汇聚全球300+院校1500+Z世代